LA ADOLESCENCIA

La adolescencia es un periodo de transición de la vida, como cualquier otro que el ser humano atraviesa en su desarrollo evolutivo; claro, con sus características específicas. Por eso, se debe conocer y saber qué situaciones en la vida cotidiana pueden presentarse en los hijos adolescentes, a fin de poder acompañar, comprender y solucionar las diferentes dificultades que, como padres, podemos experimentar.

Cada adolescente es totalmente diferente, como lo es cada individuo sobre la tierra. Ninguno es igual a otro, nuestros hijos adolescentes son irrepetibles, pero existe una serie de características comunes en la etapa de la adolescencia que son importantes de señalar.

A continuación, se presenta una división de los periodos de la adolescencia con la finalidad de unificar ciertas características fisiológicas, reacciones en los adolescentes, conductas comunes y soluciones adecuadas y puntuales que puedan orientar a todos los padres de familia.

I. Pubertad o Pre-adolescencia: Periodo de los 10-11 años (niñas) y de los 12-13 años (niños)

Cambios fisiológicos: Como resultado de actividad hormonal en el joven se notan los siguientes cambios:

Vello púbico y axilar

Transpiracion axilar

Desarrollo de los senos (en las niñas)

Primera menstruación (en las niñas)

Barba (en los niños)

Desarrollo Intelectual: Durante este periodo se produce una maduración de las funciones cognitivas:

Forma lógica, conceptual y con visión a futuro

Pensamiento concreto (lo ocurrido en el momento, sin sacar muchas conclusiones)

Elaboración de conceptos

Capacidad de pensar en forma abstracta e ideas filosóficas

El adolescente se vuelve hacia su interior: necesidades, sentimientos y deseos propios

Los amigos en grupo se vuelven una necesidad, una forma de reafirmarse a sí mismos

Repercusiones Psicológicas en el Pre-Adolescente o Púber

Inseguridad e incertidumbre

No saben interpretar lo que les pasa

Emotividad, irritabilidad (en niñas más presente que en los niños)

Preocupación por su cuerpo; se preguntan: ¿Soy normal? ¿Soy guapo? ¿Soy bonita?

Cómo pueden ayudar los Padres

Inquietud y soledad Ayudándoles a conocerse a sí mismos en el plano emocional y físico

Dándoles información de forma clara y natural de todo lo que les sucede

Aprovechar para hablarles de temas como la sexualidad y el amor

"Es necesario adelantarse informando antes que aparezcan los cambios"

II. Adolescencia Media: Periodo entre los 14-16 años

Es el despertar de los ideales nobles

Separación familiar comienza a ser más real

El centro de interés son las relaciones sociales, amigos, grupos sociales o con un fin en particular

Necesidad de afianzar sus ideas

Descubrimiento del propio mundo interior

Puede haber poca concentración intelectual

Repercusiones Psicológicas en la Adolescencia Media

Mafiesta sus ideas y sentimientos en forma incontrolada

Prsenta sentimientos cambiantes

Entusiasmo

Tormentas afectivas

Ahora rechaza las manifestaciones como un abrazo, los que en la infancia eran bien recibidos y agradables

Se refugia en su grupo de amigos

En su grupo de amigos se siente aceptado

Cómo pueden ayudar los Padres

Eduque a sus hijos como fortaleza de carácter

Trabajo, responsabilidad, amistad sincera, solidaridad

Haga un ambiente familiar de amor pero de exigencia

III. Adolescencia Tardía: Periodo que va de los 17-20 años 

Surgen relaciones interpersonales más estables

Autoimagen más estable, por lo tanto, es más seguro de sí mismo

Capacidad cognitiva le permite: escoger carrera, hacer planes a futuro

La importancia de la relación con los padres vuelve a ser importante, comparten vida en común, por ejemplo experiencias laborales con estudios, esfuerzos, éxitos

Ensayar las actitudes que más tarde le permitirán insertarse a la sociedad.

Trabajo en grupo/lealtad/cooperación/solidaridad

Repercusiones Psicológicas

En esta etapa más que en ninguna se ven marcadas dos necesidades básicas que son:

Identidad

Libertad

Cómo pueden ayudar los padres

Si el joven se siente "amado" va a ser mas fácil resistir a las presiones exteriores: drogas, licor, sexualidad prematura

Escucharlos y hablar con ellos (aprovechar los tiempos de comida)

Padres: "Para comprender hay que escuchar"

Estimular pero enseñar: Independencia combinada con Responsabilidad ya que son caras de una misma moneda.

Establecer normas y reglas que le den seguridad: el joven necesita autoridad de sus padres, necesita ser guiado en aspectos como: carrera universitaria, valores, vida espiritual.

NECESITAN SABER QUE AÚN SON IMPORTANTES PARA SUS PADRES

"Padres, establezcan sus prioridades asegurándose de que lo más importante se atienda primero: sus hijos tienen la prioridad, luego todo lo demás."